Εἰς ἔτη πολλά!

Εὐχόμεθα εὐδαίμονας καὶ ὀλβίους εἶναι!

Βιβλίο “Απλᾶ Μαθήματα Ρητορικῆς”, τοῦ Ἄδωνι Γεωργιάδη.

Δῶρον 2022, σε μία συλλεκτικὴ συσκευασία.

Ἑλλήνων Χρονολόγιον 2022, ἀφιερωμένο στὴ σοφία τῆς ἑλληνικῆς γλώσσης, μέσῳ τῆς μαγείας τῶν λέξεων.

Δείτε όλη μας τη συλλογή πατώντας εδώ.

Ἑλλὰς καὶ Κίνα.

Ὅταν οἱ δύο πολιτισμοὶ συναντῶνται…

Σὲ μία πολὺ ὄμορφη καὶ συγκινητικὴ ἐκδήλωση, οἱ μαθητὲς τῆς Ἑλληνικῆς Ἀγωγῆς συναντήθηκαν ζωντανὰ μέσῳ διαδικτύου μὲ τοὺς μαθητὲς τοῦ σχολείου Beijing Academy στὸ Πεκίνο.
Λίγο πρὶν ἡ Ὀλυμπιακὴ Φλόγα φωτίσει τοὺς Χειμερινοὺς Ὀλυμπιακοὺς Ἀγῶνες στὸ Πεκίνο, οἱ πολῖτες καὶ πρωταθλητὲς τοῦ αὔριο, μαθητὲς ἀπὸ τὴν Ἑλλάδα καὶ τὴν Κίνα, ὕψωσαν τὸ παράστημα καὶ τὴ φωνή τους, σὲ μιὰ πρωτοποριακὴ καὶ ὑψηλῶν τεχνολογικῶν ἀπαιτήσεων ἐκδήλωση, ποὺ ἔγραψε τὴ δική της ἱστορία.

Έκθεση για Μαθητές Δημοτικού

Ἀρχαῖον Πένταθλον - Θεατρικὸν Δρώμενον

2.500 Χρόνια Θερμοπύλαι - Σαλαμίς

Η Μάχη των Θερμοπυλών / Δρώμενο από τους μαθητές της Ελληνικής Αγωγής
Η Ναυμαχία της Σαλαμίνας / Δρώμενο από τους μαθητές της Ελληνικής Αγωγής

1821: 200 Χρόνια από την Επανάσταση

1821: Ἡ ἀπόδειξις τῆς συνεχείας τοῦ Ἔθνους τῶν Ἑλλήνων, αναλύει ο Άδωνις Γεωργιάδης

Τὸ παγκόσμιον Φαινόμενον τοῦ Φιλελληνισμοῦ, παρουσιάζει η Ευγενία Μανωλίδου

Η 25η Μαρτίου του 1821 και η Αγία Λαύρα, με τον Λεωνίδα Γεωργιάδη

Ναυτικὴ Ἰσχὺς καὶ Ἐπανάστασις, από τον Γιάννη Θεοδωράτο

Ἑλληνιστὶ Ὀρθῶς Λαλεῖν

"Pourquoi le Grec? /  Γιατί τὰ Ἀρχαῖα;”

Ἡ ἐπίσκεψις τῶν Βέλγων μαθητῶν τῶν Ἀρχαίων Ἑλληνικῶν στὴν Ἀθήνα.

Ἔναρξις Μαθημάτων

Ἐνημερωθείτε γιὰ τὸ πρόγραμμα τῶν παιδικῶν τμημάτων καὶ τῶν τμημάτων τῶν ἐνηλίκων

Τὰ Μαθήματα μᾶς μὲ μιὰ Mατιά

Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ γιὰ ὅλους

Τμήματα Ἀρχαρίων.

Μαθήματα δια ζώσης ἢ ἐξ ἀποστάσεως, ἁπλᾶ καὶ κατανοητά.

Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ γιὰ παιδιά

Τμήματα Προσχολικά, Παιδικά, Ἐφηβικά.

Μαθήματα δια ζώσης ἢ μέσω διαδικτύου κατάλληλα γιὰ κάθε ἡλικία.

Γραμματικὴ καὶ Λογοτεχνία

γιὰ Παιδιὰ Δημοτικοῦ

Γιὰ πρώτη φορά, ὅλοι οἱ κανόνες τῆς Γραμματικῆς τοῦ Δημοτικοῦ μαζὶ μὲ ἐπιλεγμένα κείμενα Λογοτεχνίας γιὰ αὐτὴν τὴν ἡλικία, μαζὶ σὲ 40 εἰκοσάλεπτα μαθήματα, εἰδικὰ γιὰ παιδιὰ ἀπὸ 8 ἕως 12 ἐτῶν!

Ιδανικό για τα παιδιά που φοιτούν σε ξένο σχολείο.

Ἀριστοτελικὴ Φιλοσοφία

με τον Λεωνίδα Γεωργιάδη

Ἡ Ἀριστοτελικὴ Φιλοσοφία ὡς μέσον ἀνάπτυξης καὶ δημιουργίας. Οἱ βασικὲς ἀρχὲς τῆς φιλοσοφίας τοῦ Ἀριστοτέλους καὶ ἡ ἐφαρμογή τους στὴν ἐπίτευξη τῆς προσωπικῆς εὐημερίας τοῦ σύγχρονου ἀνθρώπου μὲ τὸν Λεωνίδα Γεωργιάδη, κάθε Πέμπτη στὶς 19.00.

Μεθοδολογία Εκπαιδεύσεως

Θεμέλιο για τα παιδιά

Δημιουργία σωστών βάσεων για ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου, σωστή έκφραση και εξέλιξη στη σκέψη με λογική και ειρμό. 

Εξέλιξις για τους ενήλικες

Η μελέτη των Αρχαίων Ελληνικών, της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας καθίσταται ένα απαραίτητο εφόδιο για την προσωπική και επαγγελματική εξέλιξη.

Συνεχής Πρόσβασις

Όλα τα μαθήματα των ενηλίκων προσφέρονται και μέσω διαδικτύου ώστε η πρόσβαση να είναι διαρκής με την απόκτηση ενός και μόνον κωδικού.

Παρακολουθήστε τα μαθήματά μας όπου κι αν βρίσκεστε!

Ο περιορισμένος χρόνος και η απόσταση αποτελούν πλέον παρελθόν! Όλα τα μαθήματα προσφέρονται μέσω διαδικτύου, δίνοντας στον σπουδαστή την αίσθηση της ζωντανής παρουσίας στην τάξη. Παράλληλα, αποθηκεύονται για να τα παρακολουθείτε αναλόγως με το πρόγραμμά σας ή την διαφορά της ώρας. Δείτε το μάθημα, κατεβάστε τα κείμενα που μοιράζονται μέσα στην τάξη, απαντήστε ηλεκτρονικά στις ερωτήσεις στο τέλος κάθε μαθήματος. Μπείτε στην τάξη της Ελληνικής Αγωγής, όπου κι αν βρίσκεστε! 

Δια ζώσης εκπαίδευσις

Τμήματα Παίδων

Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών γίνεται με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο. 

Τμήματα Εφήβων

Η μελέτη των φιλοσοφικών κειμένων αναπτύσσει την κριτική σκέψη και τη νοημοσύνη των εφήβων.

Τμήματα Ενηλίκων

Μελέτη των Αρχαίων Ελληνικών, της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας απ’ ευθείας από τις πηγές. 

Παρακολουθήστε μαθήματα και ομιλίες δωρεάν!

Ανακαλύψτε την Αρχαία Ελληνική Σκέψη, Γλώσσα και Ιστορία

Ιστορία

με τον Άδωνι Γεωργιάδη

Φιλοσοφία

με τον Λεωνίδα Γεωργιάδη

Ετυμολογία

με την Εύα Καπόλου

Αρχαία Ελληνικά

με την Εύα Καπόλου

Ομήρου Οδύσσεια

με την Εύα Καπόλου

Ανακαλύψτε τα μαθήματα μας και ακολουθήστε τον δρόμο της γνώσης

Ιστορία

με τον Άδωνι Γεωργιάδη

Φιλοσοφία

με τον Λεωνίδα Γεωργιάδη

Ετυμολογία

με την Εύα Καπόλου

Προσωκρατική Φιλοσοφία

με την Αγγελική Κομποχόλη

Ομήρου Οδύσσεια

με την Εύα Καπόλου

Ανακαλύψτε τα μαθήματα μας και ακολουθήστε τον δρόμο της γνώσης

Βάλτε την ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ στο σχολικό σας πρόγραμμα

Μυθο-ταξιδεύουμε

Πρόλογος: Μιλάμε για τους Μύθους του Αισώπου.
Κυρίως θέμα: Αφήγηση μύθων στα Νέα και τα Αρχαία Ελληνικά και επεξήγηση.
Εφαρμογή: Τα παιδιά παίζουν τους μύθους που έμαθαν σε κουκλοθέατρο.

Επίλογος: Ηθικό δίδαγμα των μύθων που μάθαμε. Τα παιδιά παίρνουν μαζί τους έναν από τους μύθους του Αισώπου στα Αρχαία Ελληνικά και συζητούν στην τάξη και στο σπίτι.
Η βιωματική επαφή των παιδιών με τους μύθους μέσω του κουκλοθεάτρου, τα βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία και το νόημα του κάθε μύθου, ενώ η εισαγωγή τους στην αρχαία ελληνική γλώσσα μέσω της μεθόδου των ζωντανών γλωσσών, γίνεται με τον πιο ευχάριστο τρόπο.

Γλυκο-ταξιδεύουμε

Πρόλογος: Ετυμολογία λέξεων που σχετίζονται με την διατροφή και προέρχονται από την Αρχαία Ελλάδα – σύνδεση πολιτισμών.
Κυρίως θέμα: Διατροφή στην Αρχαία Ελλάδα, εδέσματα, επιδόρπια.
Εφαρμογή: Δημιουργία απλών παραδοσιακών γλυκών.

Επίλογος: Μικρή επανάληψη των όσων μάθαμε. Τα παιδιά παίρνουν μαζί τους το γλυκό που έφτιαξαν για να το φάνε στο σπίτι, εφόσον ο γονέας συμφωνεί (κατά τη διάρκεια του προγράμματος δεν τρώει κανένα παιδί.) Η βιωματική εμπειρία των παιδιών με την επαφή τους με τα υλικά της ζαχαροπλαστικής, θα τους αφήσει μία ευχάριστη ανάμνηση της επισκέψεως και συγχρόνως θα τους δημιουργήσει το ερέθισμα να αναζητήσουν ακόμη περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την υγιεινή διατροφή και τον ελληνικό πολιτισμό.

Πηλο-ταξιδεύουμε

Πρόλογος: Τι είναι ο πηλός; Ποια ήταν τα πρώτα πήλινα δημιουργήματα;
Κυρίως θέμα: Αγγεία, αγγειοπλαστική, αγγειογραφία.
Εφαρμογή: Δημιουργία οστράκων και δοχείων από τα παιδιά με πηλό.

Επίλογος: Μικρή επανάληψη των όσων μάθαμε. Τα παιδιά παίρνουν μαζί τους τις δημιουργίες τους για να τις ζωγραφίσουν στο σχολείο ή στο σπίτι (ο πηλός αργεί λίγο να στεγνώσει και δεν μπορεί να βαφτεί νωπός.) Η βιωματική εμπειρία των παιδιων με την κατασκευή των πήλινων αντικειμένων θα τους αφήσει μία ευχάριστη ανάμνηση της επισκέψεως και συγχρόνως θα τους δημιουργήσει το ερέθισμα να αναζητήσουν ακόμη περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την τέχνη και τον ελληνικό πολιτισμό.

Μυθο-ταξιδεύουμε

Πρόλογος: Μιλάμε για τους Μύθους του Αισώπου.
Κυρίως θέμα: Αφήγηση μύθων στα Νέα και τα Αρχαία Ελληνικά και επεξήγηση.
Εφαρμογή: Τα παιδιά παίζουν τους μύθους που έμαθαν σε κουκλοθέατρο.

Επίλογος: Ηθικό δίδαγμα των μύθων που μάθαμε. Τα παιδιά παίρνουν μαζί τους έναν από τους μύθους του Αισώπου στα Αρχαία Ελληνικά και συζητούν στην τάξη και στο σπίτι.
Η βιωματικὴ επαφή των παιδιών με τους μύθους μέσω του κουκλοθεάτρου, τα βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία και το νόημα του κάθε μύθου, ενώ η εισαγωγή τους στην αρχαία ελληνική γλώσσα μέσω της μεθόδου των ζωντανών γλωσσών, γίνεται με τον πιο ευχάριστο τρόπο.

Γλυκο-ταξιδεύουμε

Πρόλογος: Ετυμολογία λέξεων που σχετίζονται με την διατροφή και προέρχονται από την Αρχαία Ελλάδα – σύνδεση πολιτισμών.
Κυρίως θέμα: Διατροφή στην Αρχαία Ελλάδα, εδέσματα, επιδόρπια.
Εφαρμογή: Δημιουργία απλών παραδοσιακών γλυκών.

Επίλογος: Μικρή επανάληψη των όσων μάθαμε. Τα παιδιά παίρνουν μαζί τους το γλυκό που έφτιαξαν για να το φάνε στο σπίτι, εφόσον ο γονέας συμφωνεί(κατά τη διάρκεια του προγράμματος δεν τρώει κανένα παιδί.) Η βιωματική εμπειρία των παιδιών με την επαφή τους με τα υλικά της ζαχαροπλαστικής, θα τους αφήσει μία ευχάριστη ανάμνηση της επισκέψεως και συγχρόνως θα τους δημιουργήσει το ερέθισμα να αναζητήσουν ακόμη περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την υγιεινή διατροφή και τον ελληνικό πολιτισμό.

Πηλο-ταξιδεύουμε

Πρόλογος: Τι είναι ο πηλός; Ποια ήταν τα πρώτα πήλινα δημιουργήματα;
Κυρίως θέμα: Αγγεία, αγγειοπλαστική, αγγειογραφία.
Εφαρμογή: Δημιουργία οστράκων και δοχείων από τα παιδιά με πηλό.

Επίλογος: Μικρή επανάληψη των όσων μάθαμε. Τα παιδιά παίρνουν μαζί τους τις δημιουργίες τους για να τις ζωγραφίσουν στο σχολείο ή στο σπίτι (ο πηλός αργεί λίγο να στεγνώσει και δεν μπορεί να βαφτεί νωπός.) Η βιωματική εμπειρία των παιδιων με την κατασκευή των πήλινων αντικειμένων θα τους αφήσει μία ευχάριστη ανάμνηση της επισκέψεως και συγχρόνως θα τους δημιουργήσει το ερέθισμα να αναζητήσουν ακόμη περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την τέχνη και τον ελληνικό πολιτισμό.

Η Ελληνική Αγωγή σε αριθμούς

1
χρόνια λειτουργίας
15000
ώρες διδασκαλίας
600 +
ώρες Live Streaming
1500
ώρες βίντεο
5000 +
απόφοιτοι

Από το e-shop μας

Δες, διάβασε, παρακολούθησε, μάθε

Δεν ξέρετε από πού να ξεκινήσετε;

Απαντήστε στο ερωτηματολόγιο και αφήστε τα υπόλοιπα σε εμάς!