Eκπαιδευτικά προγράμματα για τα σχολεία
Ελένη και το Αρχαίο Δράμα: Ηθικά Διλήμματα και Σύγχρονα Πρότυπα
1. Σύντομη περιγραφή προγράμματος
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ελένη και το Αρχαίο Δράμα» προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα θέματα και τα διλήμματα της αρχαίας τραγωδίας, με έμφαση στην τραγωδία Ελένη του Ευριπίδη. Εκτός από την ανάλυση της υπόθεσης, των χαρακτήρων και της δομής του δράματος, θα συζητηθούν και τα σύγχρονα πρότυπα ομορφιάς σε σύγκριση με την αρχαιότητα, ώστε οι μαθητές να συγκρίνουν τα κοινωνικά ιδανικά και να αντιληφθούν ότι η ομορφιά από μόνη της δεν αρκεί για να ολοκληρώσει έναν άνθρωπο. Μέσα από την ανάλυση της Ελένης, θα εξεταστούν τα ηθικά διλήμματα που απασχολούν τους εφήβους, όπως η εμφάνιση, η ταυτότητα και η αίσθηση του “εἶναι” και του “φαίνεσθαι”. Τέλος, θα αναλυθεί πώς το αρχαίο δράμα ήταν ένα εκπαιδευτικό και θεραπευτικό εργαλείο για την κοινωνία, επιτρέποντας στους θεατές να προβληματιστούν και να βρουν λύσεις για τα δικά τους ηθικά ζητήματα.
Το πρόγραμμα συνδυάζει στοιχεία από τη Λογοτεχνία, την Ιστορία, τη Θεατρική Αγωγή και το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών και δίνει στους μαθητές τη δυνατότητα να προβληματιστούν για τις αξίες της αρχαίας και σύγχρονης κοινωνίας.
2. Εκπαιδευτικοί στόχοι
- Γνωριμία με την τραγωδία Ελένη του Ευριπίδη: Οι μαθητές θα μάθουν την υπόθεση της τραγωδίας Ελένη, τους βασικούς χαρακτήρες και τα κεντρικά θέματα, όπως η αναζήτηση της αλήθειας, η εξαπάτηση και η ηθική εξιλέωση.
- Επαφή με τα πρότυπα ομορφιάς και τις κοινωνικές αξίες: Θα συζητηθούν τα πρότυπα ομορφιάς στην αρχαία Ελλάδα σε σύγκριση με τα σύγχρονα πρότυπα. Οι μαθητές θα κατανοήσουν ότι, ενώ η Ελένη ήταν το απόλυτο πρότυπο ομορφιάς, η ομορφιά από μόνη της δεν αρκεί για την ολοκλήρωση του ανθρώπου.
- Κατανόηση της εκπαιδευτικής και θεραπευτικής λειτουργίας του αρχαίου δράματος: Μέσα από την ανάλυση των ηθικών διλημμάτων της τραγωδίας, οι μαθητές θα κατανοήσουν πώς το αρχαίο δράμα προσέφερε στους θεατές όχι μόνο ψυχαγωγία, αλλά και την ευκαιρία να αντιμετωπίσουν προσωπικές και κοινωνικές προκλήσεις.
3. Ψυχοσυναισθηματικοί στόχοι
- Ανάπτυξη ομαδικότητας και συνεργασίας: Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και θεατρικό παιχνίδι, οι μαθητές θα συνεργαστούν για να αναπαραστήσουν σκηνές από την «Ιλιάδα» ή την «Οδύσσεια», αναπτύσσοντας τις δεξιότητες συνεργασίας τους.
- Ανάληψη πρωτοβουλιών και ρόλων: Οι μαθητές θα αναλάβουν ρόλους μέσα στις δραστηριότητες καλλιεργώντας την αυτοπεποίθησή τους και την ικανότητά τους να εκφράζονται δημόσια.
- Ευχαρίστηση και ψυχαγωγία: Οι μαθητές θα απολαύσουν τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες που συνδυάζουν τη μάθηση και το παιχνίδι, ενώ θα αποκομίσουν γνώσεις για τα Ομηρικά έπη και τις διαχρονικές αξίες που προβάλλουν.
4. Κινητικοί Στόχοι
- Αναπαράσταση σκηνών από την Ελένη: Οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε παιχνίδι διαλόγων που αναπαριστούν σκηνές από την τραγωδία στα Αρχαία Ελληνικά δίνοντας έμφαση στη γλώσσα και τις συναισθηματικές αντιδράσεις των χαρακτήρων.
- Συνδυασμός κίνησης και απαγγελίας: Οι μαθητές θα συνδυάσουν την κίνηση με την απαγγελία αποσπασμάτων από την τραγωδία στα Αρχαία Ελληνικά.
5. Στάδια Προγράμματος
- Α. Εισαγωγική Ενότητα (5᾽): Χαιρετισμοί στα Αρχαία Ελληνικά και σύντομη εισαγωγή στην τραγωδία Ελένη του Ευριπίδη και στη σημασία της. Παρουσίαση του ρόλου της αρχαίας τραγωδίας ως μέσου κοινωνικής εκπαίδευσης και ηθικής διαπαιδαγώγησης.
- Β. Παρουσίαση της Τραγωδίας Ελένη και Ανάλυση Προτύπων (10᾽): Παρουσίαση της πλοκής και των κεντρικών χαρακτήρων της τραγωδίας. Συζήτηση για τα πρότυπα ομορφιάς στην αρχαιότητα και τη σημερινή εποχή. Θα αναφερθούν οι αξίες της ομορφιάς και η σύγκριση με τις ηθικές αρετές, όπως η ευφυΐα και η αρετή, και θα συζητηθεί πώς η τραγωδία Ελένη αντικατοπτρίζει αυτά τα ζητήματα.
- Γ. Θεατρικό Παιχνίδι και Αναπαράσταση (15᾽): Οι μαθητές θα αναπαραστήσουν σκηνές από την τραγωδία Ελένη και τον τρόπο που οι χαρακτήρες αντιμετωπίζουν τα ψυχολογικά και ηθικά τους διλήμματα.
- Δ. Δραστηριότητες Λέξεων και Φράσεων (10᾽): Τα παιδιά θα μάθουν βασικές λέξεις και φράσεις που σχετίζονται με το αρχαίο δράμα, όπως «δράμα», «κάθαρσις», «ηθική», και θα συμμετάσχουν σε παιχνίδια λέξεων που ενισχύουν την κατανόηση της σημασίας τους.
- Ε. Συζήτηση για τα Ηθικά Διλήμματα και τον Ρόλο του Αρχαίου Δράματος (5᾽): Οι μαθητές θα συζητήσουν πώς η τραγωδία Ελένη αντανακλά ηθικά διλήμματα που συνεχίζουν να υπάρχουν στην κοινωνία, όπως η εμφάνιση και η εσωτερική αξία. Θα κατανοήσουν πώς το αρχαίο δράμα λειτουργούσε ως θεραπευτικό και εκπαιδευτικό μέσο για το κοινό, βοηθώντας τους θεατές να αντιμετωπίσουν τα δικά τους προβλήματα και διλήμματα.
6. Υλικά για Δραστηριότητες
- Κείμενα αποσπασμάτων από την τραγωδία Ελένη για απαγγελία και δραματική ερμηνεία.
- Χώρος κατάλληλος για θεατρικές δραστηριότητες και κινητικές ασκήσεις.
- Μουσικά αρχεία για να συνοδεύσουν τις αναπαραστάσεις των σκηνών.
7. Ηλικιακή Ομάδα
Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο για μαθητές Γ΄ Γυμνασίου, με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στο γνωστικό και ηλικιακό τους επίπεδο. Οι δραστηριότητες προσφέρουν βιωματική μάθηση και ενισχύουν την κατανόηση του αρχαίου δράματος μέσα από την ενεργή συμμετοχή και τον προβληματισμό των μαθητών.
8. Απαιτήσεις Προγράμματος
- Συμμετοχή Εκπαιδευτικού: Ο εκπαιδευτικός θα βοηθήσει στην καθοδήγηση και επίβλεψη των μαθητών κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
- Προγραμματισμός: Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί σε συνεννόηση με την «Ελληνική Αγωγή».
9. Επικοινωνία και Κρατήσεις
Για να κανονίσετε τη συμμετοχή στο πρόγραμμα «Ελένη και το Αρχαίο Δράμα: Ηθικά Διλήμματα και Σύγχρονα Πρότυπα», παρακαλούμε επικοινωνήστε με τη Γραμματεία της «Ελληνικής Αγωγής».
10. Κόστος
Το πρόγραμμα προσφέρεται δωρεάν, ως μέρος της πρωτοβουλίας της «Ελληνικής Αγωγής» να προάγει την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας μέσω εκπαιδευτικών και διαδραστικών δραστηριοτήτων.